tomoni.schools

Bei der tomoni.schools Studie handelt es sich um ein Kooperationsprojekt der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Universitätsklinikums Würzburg (KJPPP) mit der tomoni mental health gGmbh zur Prävention psychischer Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen.

Bei tomoni.schools lernen Lehrkräfte Anzeichen psychischer Erkrankungen bei Schüler*innen zu erkennen, diese wertschätzend anzusprechen und die Schüler*innen und deren Familien an ein geeignetes Hilfesystem weiterzuleiten. Die Lehrkräfte nehmen insgesamt an acht Onlinemodulen (1,5-2h) teil. Die Module enthalten jeweils 1) einen Teil zur Wissensvermittlung zu psychischen Erkrankungen und 2) einen Teil zur Handlungsbefähigung (Vermittlung von Strategien und deren Einübung im Rahmen von Rollenspielen) für den Umgang mit gefährdeten oder bereits psychisch erkrankten Jugendlichen.

Themen der Module sind:

Grundlagenmodul (Einführung in das Thema mentale Gesundheit von Schüler*innen, rechtliche Grundlagen, Grundlagen der Versorgungsstrukturen)
Depression
Angststörung
Essstörung
Suizidalität
Selbstverletzendes Verhalten
Sucht
Elterngespräch

Gruppenzuteilung

Für die Studie werden die teilnehmenden Lehrkräfte zufällig einer von vier Gruppen zugewiesen:

Gruppe 1 – Expert*innen des Alltags
Lehrkräfte erhalten das Training durch sogenannte Expert/-innen des Alltags, die in der Vergangenheit selbst psychisch erkrankt waren und sich nach therapeutischer Behandlung auf einem stabilen Funktionslevel im Alltag befinden.  
Gruppe 2 – Expert*innen der Wissenschaft
Lehrkräfte erhalten das Training durch Expert*innen der Wissenschaft, welche ein breites Fachwissen zu psychischen Erkrankungen im Rahmen ihrer Ausbildung und/oder Arbeitsstelle erworben haben (Studierende der Psychologie, Psycholog*innen, Psychotherapeut*innen, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut*innen, Psychiater*innen o. Ä.)
Gruppe 3 – Aktive Kontrollgruppe
Lehrkräfte in Gruppe 3 erhalten die Informationen des Trainings in Form von Handouts zu den Modulen und ergänzendem Videomaterial. An den Modulen können die Lehrkräfte der Gruppe 3 nach Abschluss der Studie kostenlos teilnehmen, d.h. ca. 12 Monate nach Studienstart.
Gruppe 4 – Passive Kontrollgruppe
Lehrkräfte in Gruppe 4 erhalten vorerst kein Training. An den Modulen können die Lehrkräfte der Gruppe 4 nach Abschluss der Studie kostenlos teilnehmen, d.h. ca. 12 Monate nach Studienstart.

Teilnahmebedingungen

Teilnehmen können auschließlich Lehrkräfte und Referendar*innen aus ganz Deutschland.

Wenn Sie Teilnehmer*in der Gruppe 1 oder 2 sind, können Sie das erste Modul (Grundlagen) jeweils dienstags nachmittags oder freitags vormittags besuchen. Sollte generell keiner der Termine für Sie möglich sein, obwohl Sie gerne teilnehmen möchten, schreiben Sie bitte eine E-Mail an social@tomonimentalhealth.org.

Studientermine 

Die Studientermine bestehen für die Lehrkräfte aller Gruppen aus 3 Onlinebefragungen á 30min. Alle Teilnehmenden erhalten vor den Modulen, 3 Monate nach Abschluss der Module, sowie 12 Monate nach Abschluss der Module den Link zum jeweiligen Onlinefragebogen und füllen diesen stelbstständig aus. D.h. auch Lehrkräfte aus Gruppe 3 und 4 nehmen zu den 3 Studienzeitpunkten an den Onlinebefragungen teil.

Vergütung

Alle Lehrkräfte erhalten die Möglichkeit zur kostenlosen Teilnahme an den acht Modulen von tomoni.schools. Darüber hinaus werden nach den Erhebungen Gutscheine für Produkte aus dem tomoni Shop bzw. für ein Online-Coaching angeboten:

- nach der ersten Befragung erhalten Sie einen Gutschein für tomoni.cards
- nach der zweiten Befragung erhalten Sie einen Gutschein für tomoni.bag
- nach der dritten Befragung erhalten Sie einen Gutschein für ein Einzel- bzw. Gruppencoaching (online)

Wenn Sie an der tomoni.schools Studie teilnehmen möchten, lesen Sie bitte die nachfolgenden Studieninformationsschreiben und Informationen zum Datenschutz ausführlich durch. Klicken Sie erst im Anschluss auf den Link zur Studienteilnahme.

Studieninformationsschreiben

Informationen zum Datenschutz

Wenn Sie Lehrkraft einer teilnehmenden Indexschule sind, nutzen Sie bitte nur den Link, welchen Sie von Ihrer Schule erhalten haben (nicht den untenstehenden Link)!

Link zur Studienteilnahme

Alternativ per QR-Code zur Studienteilnahme:

Durch Ihre Teilnahme an unserem Projekt helfen Sie als Lehrkräfte uns dabei, tomoni.schools auf seine Umsetzbarkeit und mittel- sowie langfristige Wirksamkeit für Lehrkräfte und besonders die Schüler*innen zu überprüfen.

Ab dem Frühjahr 2024 wird tomoni.schools an kooperierenden Indexschulen deutschlandweit durchgeführt. Ziel ist es, die Wirksamkeit von tomoni.schools bei Schüler*innen zu untersuchen. Dafür benötigen wir Ihre Hilfe als Indexschule.

Was bedeutet die Studienteilnahme für Sie als kooperierende Indexschule?

Die Durchführung der Studie finden an den Indexschulen wie unter Studienablauf beschrieben statt. Die Gruppenzuteilung erfolgt zufällig auf Ebene der Schule, d.h. eine Indexschule wird jeweils einer Gruppe zugeteilt.

Lehrkräfte: mindestens 10 Lehrkräfte einer Indexschule nehmen am Onlineprogramm tomoni.schools und der Studie teil (s.o.). Dies findet außerhalb der aktiven Unterrichtszeit statt. Die Befragungszeiträume für die Studie entsprechen den o.g. Terminen.
Schüler*innen: mindestens 10 Klassen (ca. 200 Schüler*innen), die von den teilnehmenden Lehrkräften unterrichtet werden, nehmen an der Studie teil. Hierfür finden 3 Befragungstermine ca. á 30 Minuten statt. Auch diese finden parallel zu den Terminen der Lehrkräfte statt, d.h. vor der Teilnahme der Lehrkräfte am Programm, ca. 3 und 6 Monate nach Beendigung der Teilnahme am Programm.

Bei Interesse an einer Studienteilnahme Ihrer Schule als Indexschule oder bei Fragen, wenden Sie sich gerne jederzeit an tomoni.schools@ukw.de.

Informationen für Eltern und Sorgeberechtigte

Ziel des Programms tomoni.schools ist es, die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, also Ihrer Kinder, zu verbessern. tomoni.schools ist ein Fortbildungsprogramm für Lehrkräfte, in welchem diese lernen Anzeichen psychischer Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen frühzeitig zu erkennen und passend darauf zu reagieren. Die Lehrkräfte der teilnehmenden Indexschulen haben sich bereit erklärt, an tomoni.schools teilzunehmen und die Studie zu unterstützen. Im Rahmen der wissenschaftlichen Überprüfung von tomoni.schools wollen wir herausfinden, ob die erlernten Inhalte der Lehrkräfte auch tatsächlich bei den Schülerinnen und Schülern ankommen. Dafür möchten wir möglichst viele Kinder und Jugendliche teilnehmender Schulen nach Ihrer Meinung fragen.

Was bedeutet eine Studienteilnahme für mein Kind:

Im Studienzeitraum möchten wir Ihre Kinder zu drei Onlinebefragung innerhalb der Unterrichtszeit einladen. Die Zeitpunkte sind zu Beginn der Studie sowie 6 Monate und 15 Monate danach. Eine Befragung dauert ca. 20 Minuten. Dabei wird Ihr Kind zu folgenden Themenbereichen befragt: 1. Erhaltenen Hilfsangeboten durch Lehrkräfte zur Förderung der psychischen Gesundheit, 2. der Nutzen der erhaltenen Hilfsangebote, 3. zur Stigmatisierung psychischer Erkrankungen, 4. zu der Offenheit mit Lehrkräften über psychische Erkrankung zu sprechen sowie 5. zum Klassenklima und 6. zur mentalen Gesundheit.

Die Teilnahme Ihres Kindes an der Studie ist freiwillig. Sie und Ihr Kind können jederzeit und ohne Angabe von Gründen die Teilnahme an dieser Studie beenden, ohne dass Ihnen oder Ihrem Kind daraus Nachteile entstehen.

Notfallprocedere:

Sollten sich aus der Befragung Hinweise auf eine akut vorliegende Suizidalität bei Teilnehmenden ergeben, wurde ein Krisenmanagement entwickelt. Dieses sieht vor im Notfall die vorab festgelegte Vertrauensperson der Schule zu kontaktieren, welche Kontakt mit der betroffenen Person und den Sorgeberechtigten aufnimmt. Die Studie macht keine Vorgaben ob nach dem Notfallgespräch, mit der festgelegten Vertrauensperson, eine Vorstellung in einer Kinder- und Jugendpsychiatrie erfolgt. Diese Entscheidung obliegt alleine den Sorgeberechtigten.